ANFANGEN, DRANBLEIBEN, ABSCHLIESSEN: TOOLS FÜR PRODUKTIVES SCHREIBEN
8.1
Was ist und wie geht produktives Schreiben?
Wenn der Schreibfluss ins Stocken gerät und die Effizienz leidet, können auf Aufgabe und Ziel abgestimmte Strategien helfen, produktiver zu schreiben. Die Methoden und Tipps für produktives Schreiben sind zahlreich und sehr individuell.
Produktives Schreiben kann bedeuten, dass man für eine bestimmte Zeitdauer schreibt, eine bestimmte Anzahl Wörter oder Seiten schreibt oder eine bestimmte Anzahl an Manuskripten verfasst – das hängt von der anstehenden Aufgabe und Ihrem Schreibziel ab.
Um Ihr Schreibziel zu erreichen, können Sie verschiedene Methoden anwenden, wie zum Beispiel Schreiben am Stück oder kurze Schreibsessions mit definierten Pausen (Pomodoro Timing), tägliches Schreiben, Schreiben in Gruppen und vieles mehr. Es gibt hier keine ‘one size fits all’-Empfehlung.
Helen Sword ist eine Literaturwissenschaftlerin und Schreibforscherin, die sich v. a. auf das wissenschaftliche Schreiben spezialisiert hat. Sie fand heraus, dass erfolgreiche Akademiker*innen vier ihrer Gewohnheiten optimieren: Verhalten (behavioral habits), Handwerk (artisanal habits), Sozialverhalten (social habits) und Emotionen (emotional habits).
Die gute Nachricht ist, Schreiben wird mit der Zeit effizienter, und mit den richtigen Tools kann es auch unterhaltsamer gestaltet werden.
Tipp
- Dokumentieren und reflektieren Sie regelmässig Ihr Schreibverhalten, zum Beispiel mit Helen Swords BASE (vgl. unten), und und entwickeln Sie dadurch Ihre Freude am Schreiben.
- Probieren Sie verschiedene Methoden aus: tägliches Schreiben, Schreiben am Stück oder in kurzen Sessions mit Pausen, Schreiben in Gruppen und Weiteres.
Dr. Anja Matthiä, Swiss TPH & Graduate School Medical and Health Sciences
Jetzt sind Sie dran
Reflektieren Sie Ihr Schreibverhalten, indem Sie diese Fragen beantworten. Am besten mit Stift und Papier, denn handschriftliches Schreiben kann besonders bei reflektierenden Aufgaben hilfreich sein.
- Was schreibe ich alles?
- Wann schreibe ich das?
- Wie schreibe ich das?
- Wo schreibe ich das?
- Ergänzen Sie: Wenn ich schreibe, fühle ich…
Quellen und weiterführende Ressourcen
Boice, Robert (1989). Procrastination, busyness and bingeing. Behaviour Research and Therapy, 27(6), 605-611, ISSN 0005-7967, https://doi.org/10.1016/0005-7967(89)90144-7
Goodson, Patricia (2023). Becoming an Academic Writer. 50 Exercises for Paced, Productive, and Powerful Writing. SAGE Publications. https://collegepublishing.sagepub.com/products/becoming-an-academic-writer-3-266315
Jensen, Joli (2017). Write No Matter What. The University of Chicago Press. https://www.jolijensen.com/write-no-matter-what
Mayer, P. (2015): 300 Tipps fürs wissenschaftliche Schreiben. UTB 4311. Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn. 138 S. ISBN: 9783825243111
Sword, Helen (2017). Air & Light & Time & Space. Harvard University Press. https://www.helensword.com/air-light-time-space
Sword, Helen. The Writing BASE - Diagnose your writing habits. https://writersdiet.com/base/base/