Wissenschaftliches Schreiben mit digitalen Tools und Künstlicher Intelligenz

Neue Kompetenzen entwickeln, kritisches Denken stärken

Aktualisiert im September 2026

Dieser Online-Kurs ist aus der Vorlesungsreihe «Wissenschaftliches Schreiben mit digitalen Tools – mehr als ChatGPT, DeepL und Co.» an der Universität Basel hervorgegangen.

Konzipiert, organisiert und durchgeführt wurde er gemeinsam vom Netzwerk Schreiben des Sprachenzentrums und dem Projekt Digital Literacies der Abteilung Bildungstechnologien der Universität Basel.

Die Vorlesungsreihe wurde finanziell unterstützt durch Swissuniversities und das Sprachenzentrum der Universität Basel.

Videobeiträge

Kapitel 1: Schreiben im Studium: Anforderungen, Prozesse, digitale Tools
Dr. Mirjam Weder (Universitätsdozentin, Fachbereich Deutsche Sprach- und Literaturwissenschaft, Universität Basel)

Kapitel 2: Wissenschaftliches Schreiben und Denken
Prof. em. Dr. Otto Kruse (Departement Angewandte Linguistik, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften)
Dr. Christian Rapp (Zentrum für Innovative Didaktik, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften)

Kapitel 3: Literatur effizient organisieren und ins Schreiben integrieren
Cornelia Eitel (Hauptbibliothek, Universität Basel)

Kapitel 4: Vom Exposé zur Einleitung am Beispiel von Thema und Fragestellung
Stephan Meyer (Sprachenzentrum, Universität Basel)
Dr. Beatrice Mall-Grob (Sprachenzentrum, Universität Basel)

Kapitel 5: Human in the Loop: Beim KI-unterstützten Schreiben die Feder führen
Prof. Dr. Rui Mata (Fakultät für Psychologie, Universität Basel)

Kapitel 6: KI als Sparringspartner für logisches Argumentieren
Prof. Dr. Thiemo Wambsganss (Institut Digital Technology Management, Berner Fachhochschule)

Kapitel 7: Überarbeiten im KI-Zeitalter: Was gehört in Ihren digitalen Werkzeugkasten?
Dr. Anja Matthiä (Swiss TPH & Graduate School Medical and Health Sciences)
Dr. Anthony Mahler (Sprachenzentrum, Universität Basel)

Kapitel 8: Anfangen, Dranbleiben, Abschliessen: Tools für produktives Schreiben
Dr. Anja Matthiä (Swiss TPH & Graduate School Medical and Health Sciences)
Dr. Philipp Mayer (science-textflow https://science-textflow.ch)


Produktion und Realisation

New Media Center, Universität Basel


Declaration of AI usage

Die folgenden KI-Tools wurden punktuell zur Überarbeitung, Kürzung und Übersetzung eingesetzt:
Anthropic. (2026). Claude (Sonnet 5 version). https://claude.ai
OpenAI. (2026). ChatGPT (GPT-5.5). https://chat.openai.com
Mistral AI. (2026). Mistral Medium 3.5. https://mistral.ai

Alle von der KI erstellten Ausgaben wurden gründlich überprüft, bearbeitet und verifiziert, und die Autor*innen übernehmen die volle Verantwortung für die Genauigkeit und Originalität der Inhalte.


Wir danken Charlotte Odermatt für das Lektorat sowie Anita Kovács und Jenny Losenegger für administrative Unterstützung.

Autor:innen

Barbara Berzel
Sprachenzentrum
Netzwerk Schreiben


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Review und Lektorat
  • Projektadministration
  • Fördermittel

Beatrice Mall-Grob Sprachenzentrum
Netzwerk Schreiben


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Verfassen des Erstentwurfs
  • Review und Lektorat
  • Projektadministration

Anja Matthiä
Swiss TPH & Graduate School Medical and Health Sciences Netzwerk Schreiben


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Verfassen des Erstentwurfs
  • Review und Lektorat
  • Projektadministration

Stephan Meyer
Sprachenzentrum
Netzwerk Schreiben


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Verfassen des Erstentwurfs
  • Review und Lektorat
  • Projektadministration

Jean Terrier
Digital Literacies Bildungstechnologien


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Projektadministration
  • Fördermittel

Mirjam Weder
Departement Sprach- und Literaturwissenschaften
Netzwerk Schreiben


  • Konzeption und fachliche Expertise
  • Verfassen des Erstentwurfs
  • Review und Lektorat
  • Projektadministration