Videos basieren auf visuellen Informationen und sind somit für Blinde und Menschen mit Sehbehinderung schwer zugänglich. Dennoch gibt es einige Möglichkeiten, wie auch Ihre sehbehinderten Studierenden von Ihren Videos profitieren können.

Transkript

Wenn Sie Ihr Video nur einmal, in einer Lehrveranstaltung, zeigen möchten, ist ein Transkript die einfachste Lösung. Beschreiben Sie die Inhalte und transkribieren Sie dabei auch die Tonspur, damit sich die Studierenden zurechtfinden, wenn sie das Video anhören. Technische Hinweise zum Transkribieren finden Sie im Kapitel 7.1.

Assistenzperson

Wenn Ihre sehbehinderten Studierenden mit einer Assistenzperson arbeiten, kann diese die visuellen Inhalte eines Videos erklären.

Zusätzliche Audiospur

Videos, die Sie öfters verwenden oder die über längere Zeit einem breiten Publikum zugänglich bleiben sollen, können mit einer zusätzlichen Audiospur («audio description») versehen werden, die das Geschehen im Bild beschreibt. Die Erstellung einer solchen zusätzlichen Tonspur ist aber sehr aufwendig und nicht in allen Videobearbeitungsprogrammen möglich. Darum verzichten wir auf eine technische Anleitung zu diesem Punkt.